Syndrome d’Asperger: qu’est-ce que la théorie de l’esprit?

Billes coloréesIl s’agit du premier d’une série d’articles conçus pour explorer certains des problèmes et des préoccupations qui se posent autour de ce que l’on appelle actuellement le syndrome d’Asperger, qui sera bientôt intégré au spectre plus large des troubles de l’autisme lorsque le nouveauManuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5)est publié en 2013.



En tant que thérapeute, je vois des clients avec une variété de traits regroupés à l'extrémité haute autisme , maintenant communément appelé syndrome d’Asperger, terme que j’utiliserai jusqu’à ce que DSM-5 le rend plus précis.

Aucun client atteint du syndrome d'Asperger ne présente le même groupe de traits, et aucun client ne les présente tous. Cependant, il y a un élément que je reconnais comme largement diminué chez tous les clients d’Asperger. Cet élément est appelé «théorie de l'esprit».



Qu'est-ce que la théorie de l'esprit? C’est la capacité d’une personne à imaginer la vie intérieure d’une autre personne. Cela implique de comprendre pourquoi quelqu'un d'autre fait quelque chose, comment quelqu'un pourrait se sentir dans certaines circonstances, ce qui pourrait être important pour cette personne: en bref, c'est la capacité de se mettre dans le esprit d’une autre personne et voir le monde du point de vue de cette personne. La théorie de l’esprit signifie être capable de créer une théorie sur le fonctionnement de l’esprit d’une autre personne.



La théorie de l'esprit fournit la base empathie car si vous pouvez marcher dans la peau de quelqu'un d'autre, vous devenez également capable, par extension, de ressentir toute douleur ou plaisir que cette personne éprouve. Vous comprenez la motivation. Vous avez un aperçu des peurs et des aversions. Vous apprenez à connaître l'autre personne de l'intérieur.

Selon le spécialiste de l'autisme Simon Baron-Cohen, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont généralement un accès retardé ou pas d'accès à ce phénomène de communication humaine et partagent un problème appelé cécité mentale. Étant donné que la communication interpersonnelle est à environ 65% non verbale, vous pouvez rapidement voir que le fait de ne pas pouvoir formuler une théorie de l'esprit laisse ces individus dans une situation désavantageuse dans leurs relations avec les autres en raison du comportement des autres.n'a pas de sens pour eux.

Pour Parents , cet écart peut créer des difficultés lorsqu'ils traitent leur fils ou leur fille avec Asperger avec le même ensemble d'attentes interpersonnelles avec lequel ils traitent leurs autres enfants et assument intacte les capacités de la théorie de l'esprit. Cela peut conduire à une mauvaise compréhension du comportement de l’enfant comme étant intentionnellement blessant, par exemple, alors qu’en fait, il était fondé sur un manque de conscience.



Un test couramment utilisé avec les enfants soupçonnés d'être autistes est appelé leSally et Anne Test:

Sally a un panier. Anne a une boîte. Sally a une bille. Elle met le marbre dans son panier. Sally sort pour une promenade. Anne sort le marbre du panier et le met dans la boîte. Maintenant Sally revient. Elle veut jouer avec son marbre. Où Sally cherchera-t-elle le marbre?

La plupart des enfants répondront que Sally cherchera dans son panier, car c'est là qu'elle l'a mis et c'est là qu'elle s'attend à ce qu'il soit quand elle reviendra de sa promenade. Baron-Cohen a découvert que seulement 20% des enfants autistes étaient capables de répondre correctement. 80% ont répondu que Sally regarderait dans la boîte, car c'est là que se trouve le marbre.



Ce test est souvent utilisé pour démontrer la théorie des déficits mentaux chez les enfants atteints du syndrome d’Asperger. Ils pensent que Sally cherchera dans la boîte sa bille parce qu’ils savent que c’est là où elle se trouve. Ils sont incapables de se mettre dans l’esprit de Sally pour comprendre que, de son point de vue, le marbre doit être là où elle l’a laissé: dans son panier. Pouvez-vous imaginer à quel point le monde doit être imprévisible et irrationnel à un enfant dont la logique est ainsi niée? C’est le monde d’un enfant atteint du syndrome d’Asperger.

Je travaille avec les enfants pour les aider à construire des ponts vers la compréhension du comportement des autres, afin qu'ils puissent en venir à prévoir que leur propre vision logique du monde peut ne pas s'appliquer dans toutes les circonstances. C'est l'un des principaux objectifs de la thérapie avec ces enfants. C'est une tentative pour les aider à découvrir le monde comme un endroit plus sûr qu'il n'y paraît lorsque leur perspective logique est constamment brisée par des expériences qui ne correspondent pas à lui.

Copyright 2012 estilltravel.com. Tous les droits sont réservés.

L'article précédent a été écrit uniquement par l'auteur susmentionné. Les opinions et opinions exprimées ne sont pas nécessairement partagées par estilltravel.com. Les questions ou préoccupations concernant l'article précédent peuvent être adressées à l'auteur ou publiées sous forme de commentaire ci-dessous.

  • 25 commentaires
  • Laissez un commentaire
  • Jarvis

    31 août 2012 à 12:55

    doit être si difficile pour un enfant d'interpréter le monde et tout le monde autour de lui! Quelles sont les méthodes de traitement actuellement disponibles pour cela?

    et les parents et les autres personnes autour de ces enfants doivent être si compréhensifs et solidaires d'un enfant comme celui-ci, car vraiment un peu de soutien de la part de ceux que l'enfant admire serait un bon remontant moral après tous les problèmes!

  • Simone

    31 août 2012 à 14:58

    On dirait que j'ai lu quelque part que le personnage de Sheldon de la théorie du Big Bang présente de nombreuses caractéristiques d'une personne atteinte d'Asperger. J'aimerais entendre quelques commentaires de ceux d'entre vous qui sont non seulement familiers avec ce personnage, mais aussi avec les nombreux aspects de ce trouble pour voir si vous pensez que ce serait exact. Je voudrais également savoir à quel point cela est répandu parce que je connais beaucoup de gens qui n’ont pas la moindre idée que les choses qu’ils disent pourraient être perçues comme offensantes. Je leur ai toujours attribué le fait d'être ignorants, mais peut-être que maintenant il y a un autre nom pour cela. . .

  • BROCK

    31 août 2012 à 17h55

    J'ai l'impression de ne pas pouvoir voir les choses du point de vue d'un autre plusieurs fois, non pas que j'aurais des problèmes avec le test de Sally et Anne, mais depuis au moins quelques années, je sens que ma capacité à le faire a diminué et c'est en fait affectant la façon dont je perçois les gens. J'espère que tout va bien?

  • wallace t

    1er septembre 2012 à 06h03

    Croyez-moi, dans le monde des affaires, vous n’avez pas besoin d’Asperger pour avoir un manque de théorie de l’esprit!
    Je rencontre tellement de soi-disant professionnels qui ne se soucient pas du tout de ce qu’ils font pour aller de l’avant, ils ne se soucient pas de savoir s’ils font du mal à d’autres ou non.
    Pour la plupart, je pense que c'est de la cruauté, mais certains d'entre eux, je pense honnêtement, n'ont aucune idée de la meilleure façon de se faire des amis et de faire ou de dire des choses d'une manière qui ne semble pas si abrasive.

  • nate

    1er septembre 2012 à 07:32

    Comment est-ce que le clubbing avec le trouble de l'autisme dans DSM V aidera-t-il? Cela ouvrira-t-il des options de traitement ou une simple reclassification aidera-t-elle les patients d'une manière ou d'une autre? Je suis intéressé à le savoir car de nombreux professionnels insistent sur la nécessité de classer les troubles de la bonne manière avant le nouveau DSM.

  • Sarah Swenson

    Sarah Swenson

    1er septembre 2012 à 18:17

    Pour tous ceux qui souhaitent connaître les changements à venir dans le DSM-5 liés au syndrome d'Asperger et à l'autisme, voici le lien qui décrit les changements proposés: dsm5.org/proposedrevision/pages/proposedrevision.aspx? Rid = 94
    La raison en est que l’autisme est un trouble du développement neurologique qui se manifestera à des degrés divers le long d’un spectre de symptômes allant de légers (ce que l’on appelle maintenant le syndrome d’Asperger) à graves. J'encourage quiconque est curieux à ce sujet à visiter la page de développement du DSM-5 pour suivre l'avancement des travaux en cours et toutes les modifications proposées.

    Wallace, vous avez fait un commentaire sur la perception de certains comportements chez les professionnels. Je me rends compte que certains environnements d'entreprise peuvent être brutaux et que certaines personnes en leur sein peuvent sembler sans pensée ni sentiments pour personne d'autre qu'eux-mêmes. Cependant, le syndrome d'Asperger est un diagnostic clinique spécifique, et si les gens peuvent être incompétents et auto-impliqués à l'exclusion du bien-être des autres, ce n'est pas nécessairement le résultat d'une incapacité à former une théorie de l'esprit, mais d'une réticence à se soucient suffisamment des autres pour le faire.

  • Olivia

    2 septembre 2012 à 04:53

    Je ne suis pas sûr que le diagnostic d'Aspergers autistes soit en fait une bonne chose - ils devront peut-être présenter des symptômes supplémentaires pour obtenir ce diagnostic et je pense que nous le voyons tous simplement parce que le manuel ne l'indique pas. vous avez une maladie ou une autre, il n'est pas toujours exact de supposer qu'il n'y a rien de mal. Je sais que les manuels de diagnostic sont utiles, mais ils ne sont pas la fin et ne sont pas tout.

    Les médecins et les prestataires devraient toujours être autorisés à utiliser leur bon sens et des années de formation pour poser un diagnostic et ne pas toujours avoir à se fier à une liste de contrôle qui n'est pas toujours la solution idéale pour chaque patient.

  • Sarah Swenson

    Sarah Swenson

    2 septembre 2012 à 22:09

    Olivia, je suis complètement d'accord avec toi. Je ne pense pas que le nouveau DSM-5 fera une différence pour les praticiens en santé mentale dans leur travail avec les clients ou dans l’établissement de diagnostics. Cela ne changera certainement pas la façon dont je travaille avec les clients, et je conviens qu’il n’existe pas de diagnostic unique pour tous, quelle que soit la terminologie décrite dans le DSM. Le bon sens, la formation clinique et l'expérience prévaudront.

  • savane

    3 septembre 2012 à 07:35

    La théorie de l'esprit est quelque chose que quiconque veut avoir de bonnes relations avec d'autres personnes, eh bien, c'est quelque chose dont vous ne pouvez vraiment pas très bien survivre. Être capable de se mettre dans l'esprit des autres est essentiel pour comprendre les autres et avoir de l'empathie pour ce qu'ils ressentent et vivent.

  • BRADLEY

    3 septembre 2012 à 23h59

    Cela semble être une situation terrible et triste pour un enfant: à un âge où ils ne peuvent pas comprendre pleinement les nuances du monde et comment cela fonctionne pour avoir votre propre esprit de triche, vous devez être si dur.

    Quels types de stratégies d'adaptation ces enfants ont-ils pour contrer cela? J'aimerais avoir plus d'informations car c'est la première fois que je lis à ce sujet et cela semble tout simplement horrible.

  • Phillip

    4 septembre 2012 à 15h53

    Vivre avec cela doit être terriblement difficile, ne jamais vraiment comprendre ce que les autres nous communiquent de manière non verbale. Je peux généralement dire ce que quelqu'un pense juste par le regard sur son visage ou la façon dont il se tient! Si je n'étais pas capable de lire des gens comme ça, je penserais que je serais sérieusement désavantagé dans de nombreux aspects de la vie.

  • Sortie

    20 septembre 2012 à 10:52

    Eh bien, j'ai fait le test Sally et Anne et j'ai échoué! Même après avoir été expliqué, j'ai dû revoir l'histoire et les explications plusieurs fois pour obtenir une compréhension décente et j'ai 22 ans. J'ai du mal à voir les choses du point de vue des autres et cela crée beaucoup de tension entre la famille. Je ne sais pas si cela rendra plus difficile le diagnostic des aspies femelles ou non. Les traits féminins des aspergers sont légèrement différents de ceux des hommes, et la plupart d'entre nous sont déjà mal diagnostiqués avec d'autres conditions, telles que la dépression, la bipolarité, etc. J'espère pouvoir diagnostiquer avant que tout cela ne commence .. Je ne pense pas qu'ils le font. une bonne décision - ils ne devraient pas se limiter aux aspergers atteints d'un trouble autistique!

  • Tielserrath

    8 décembre 2012 à 15:21

    Je suis désolé d’entendre à nouveau cette théorie fatiguée. Le problème avec le test de Sally-Anne est que les comportements des personnes autistes sont interprétés d'un point de vue non autiste.

    Par exemple, quand j'étais enfant, j'aurais pointé du doigt la boîte, car ce serait à ce moment-là que Sally réalisait que le marbre avait été déplacé et se mettait en colère. Tout mon être serait concentré sur cette colère imminente et cela accablerait ma capacité à analyser la question.

    De plus, pour de nombreux autistes, «look» n’est pas interprété comme un événement unique. Certains sauraient que Sally regarderait d'abord dans le panier, puis dans le bok. Puisqu'elle cherchera dans les deux, mais ne trouvera que le marbre dans la boîte, la réponse à la question est «boîte».

    vous noterez que ces deux éléments incluent des preuves claires de la théorie de l'esprit - la connaissance que Sally sera en colère: 'qui a déplacé ma bille!', et la connaissance que Sally cherchera à plusieurs endroits jusqu'à ce qu'elle trouve sa bille, parce qu'elle veut / en a besoin.

    L'échec total du test ToM est celui de traiter les personnes autistes comme des rats de laboratoire. Le fait de savoir qu'aucun des chercheurs ici ne pensait qu'une question valable pour les autistes était de savoir pourquoi * avaient-ils donné cette réponse, est stupéfiant.

  • jill

    4 décembre 2016 à 9h02

    Mon mari de 66 ans a des aspergers, il répond de la même manière. Nous sommes passés par une maison qui avait une enseigne à vendre pendant des mois. L'enseigne avait disparu et il a immédiatement déclaré: «Oh, je vois que la maison s'est vendue». Eh bien, la maison ne s'est pas vendue! Le signe a été supprimé pour une raison quelconque. (Peut-être retiré du marché, peut-être pris par des enfants, qui sait) J'ai demandé comment il savait que la maison avait été vendue et sa réponse était que le panneau était en panne. Puis se sentant sur la défensive, il ajoute qu'il a vu des gens dans la cour. Eh bien, encore une fois, les gens dans la cour n'ont rien à voir avec la maison vendue. Ils peuvent être des travailleurs, des voisins ou qui sait… ..

  • Sarah Swenson

    Sarah Swenson

    9 décembre 2012 à 22:01

    À tielserrath:

    Merci pour votre commentaire. Vous avez précisément raison de dire que le test de Sally et Anne examine le syndrome d’Asperger du point de vue de ceux qui ne sont pas atteints du syndrome d’Asperger. En fait, il est utilisé précisément en raison des différences distinctives dans les réponses qu'il suscite et, à cet égard, il peut être diagnostique.

    Je suis désolé d'entendre votre opinion fortement négative sur la théorie de l'esprit. Je sais qu'en tant que thérapeute, je suis avec chacun de mes clients en tant qu'individus. Ce ne sont pas des rats de laboratoire dans aucun sens du terme. Ce sont des personnes qui viennent me voir à cause de la détresse liée aux domaines mêmes dont vous parlez dans votre commentaire.

    Ce n’est pas qu’une personne atteinte du syndrome d’Asperger n’ait aucune raison de parvenir à une conclusion différente à propos de Sally et Anne. C'est que cette justification diffère de ce qui est considéré comme normatif dans une telle situation. Les implications de cette différence peuvent être légèrement ou gravement pénibles pour un individu.

    Je demande à chaque client quelle est la justification de tout comportement ou choix dont nous discutons. Le fait que je n'ai pas inclus cet aspect du développement de la liaison thérapeutique entre thérapeute et client ne signifie pas que les thérapeutes s'arrêtent au test de Sally et Anne. C'est un indicateur, pas une étiquette; une flèche, pas un moyen de traiter quiconque comme un rat de laboratoire, ou comme quoi que ce soit de moins qu'un individu dont l'expérience de l'anxiété sociale l'a amené dans mon bureau pour obtenir de l'aide.

    Je n’utilise pas ce test avec tous les clients. Je l'utilise à l'occasion avec de très jeunes enfants, et dans ces cas, il devient une partie de la base de la psychoéducation dans notre travail ensemble.

    Si vous avez d'autres questions ou commentaires, je serais heureux de vous entendre.

    Merci d'avoir pris le temps d'écrire.

  • Tielserrath

    15 décembre 2012 à 20:43

    Votre article déclare:

    La théorie de l'esprit fournit la base de l'empathie car si vous pouvez marcher à la place de quelqu'un d'autre, vous devenez également capable, par extension, de ressentir la douleur ou le plaisir que cette personne éprouve. Vous comprenez la motivation. Vous avez un aperçu des peurs et des aversions. Vous apprenez à connaître l'autre personne de l'intérieur.

    Selon le spécialiste de l'autisme Simon Baron-Cohen, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont généralement un accès retardé ou inexistant à ce phénomène de communication humaine ...

    Puis-je citer un commentaire récent sur un journal national britannique?

    «Ma compréhension que le manque d'empathie est une caractéristique est basée sur ce qui est écrit par des organisations et des experts compétents, etc. qui en savent beaucoup plus sur le sujet que moi, d'autres commentaires sur ce fil suggèrent que d'autres, des profanes comme moi, comprennent la même chose .

    Je vous suggère donc d'adresser vos préoccupations directement aux experts et organisations appropriés… »

    Sauf lorsque des personnes autistes comme moi «dirigent nos préoccupations», nous sommes confrontés à un mur d’indifférence.

    Mon problème n'est pas de savoir comment vous vous comportez avec vos clients. Mon problème est la répétition d'un stéréotype qui est faux et extrêmement dommageable pour les personnes du spectre. Vos pages Web apparaissent dans les 10 premières si vous effectuez une recherche sur «autisme adulte». Par conséquent, vous dénoncez les faits à un large public, susceptible d'être composé dans une partie importante d'employeurs, de collègues et de toute autre personne qui se trouve en interaction avec un autiste. Pouvez-vous imaginer ce que c'est quand tout le monde que vous rencontrez croit que vous n'avez aucune empathie? Avez-vous une idée de la manière dont les gens l'utilisent pour justifier l'intimidation, le dépassement de l'autonomie ou toute autre chose qu'ils veulent faire?

    Les autistes «manquant d’empathie et de théorie de l’esprit» ont été largement démystifiés. Mais malheureusement, ce sont les autistes qui l’ont démystifié, et lorsque nous vous demandons de respecter cela et de nous aider à diffuser ces nouvelles informations, vous vous trompez.

  • Diane M

    14 juin 2016 à 05:14

    Je vis avec un partenaire aspie depuis 43 ans, au bord du divorce, ne me dites pas que nous ne comprenons pas la différence ToM. Quand beaucoup, beaucoup de familles et de mariages s'effondrent, quand nous, les NT, nous retrouvons dans des années de thérapie à cause des dommages que nous fait Asperger. Allez à ceux qui vivent avec eux depuis des décennies, VOS YEUX SERONT OUVERTS. C'est un grave dysfonctionnement, peut-être pas pour l'observateur occasionnel, mais pour les conjoints ou les parents d'ASperger c'est un enfer vivant !!

  • Jarqueze

    24 janvier 2018 à 01h37

    Si vous dites que c’est un enfer, vous ne l’auriez pas épousé, j’ai des aspergers et je suis la personne la plus empathique. Et la personne affectueuse que tu rencontrerais alors ne tape pas

  • Tielserrath

    15 décembre 2012 à 20:48

    Désolé pour la faute de frappe. «Diffuser».

  • haricots

    16 décembre 2012 à 16:17

    Entendre! Écoutez !, «tielserrath»!

    J'ai passé le test Sally-Anne il y a une semaine et Sally a regardé dans le panier. Alors Sally serait en colère (une réaction à l'incrédulité) quand le marbre n'était pas là où elle l'avait laissé. Elle peut regarder dans la boîte ou elle peut demander des informations à Anne avant de regarder dans la boîte car cette boîte appartient à Anne.

    Mon processus pour le test Sally-Anne a été instantané mais j'ai vu l'action et j'ai ressenti l'émotion (heureuse, triste ou folle) de chaque possibilité.

    Je peux parfois prédire la séquence la plus probable ou la plus probable. Ces actions, séquences d'actions et émotions connectées sont codées sur des cartes et récupérées par association. J'appelle mon processus «faire tourner le Rolodex».

    Parfois, une réaction est drôle lorsque la carte ne correspond pas à la situation, mais que l’humour n’équilibre pas le «blanc» de ne pas avoir d’association.

  • Affiche anonyme

    18 mars 2013 à 17:16

    Je pense que cela s'applique aux jeunes enfants atteints du syndrome d'Asperger. Cependant, je pense que vous vous trompez en ce qui concerne les adultes. La plupart des adultes atteints d'asperger ont une théorie de l'esprit. La plupart des articles font que les personnes atteintes d'aspergeurs sonnent moins bien qu'elles ne le font réellement. Ou généralement, lorsqu'ils écrivent ces articles, ils se réfèrent principalement aux enfants Aspergers.

    Allez sur les forums de Wrongplanet, il y a beaucoup d'adultes avec Aspergers.

    Je le saurais parce que j'ai moi-même Aspergers.

  • Sarah Swenson

    Sarah Swenson

    19 mars 2013 à 16:07

    Cher poster anonyme:

    Merci d'avoir lu mon article et d'avoir pris le temps de commenter. Je peux voir que cela pourrait être utile si je devais faire précéder un article d'une mise en garde selon laquelle il n'existe pas de description «universelle» des personnes le long du spectre autistique. C'est un spectre, après tout, et il y a une variabilité infinie.

    Fondamentalement, cependant, les questions de théorie de l'esprit sont un point de départ pour discuter du syndrome d'Asperger / autisme de haut niveau. Si cela ne s'applique pas à vous, je m'excuse si j'ai laissé entendre que cela s'applique à tout le monde et au même degré.

    Cependant, je n’utilise jamais le mot «pire» pour décrire les personnes atteintes du syndrome d’Asperger. Ce n'est pas quelque chose de mal. Il n’ya pas de jugement attaché au syndrome d’Asperger, pas plus qu’il n’y a de jugement lié au diabète. Le syndrome d’Asperger est simplement une autre façon de voir le monde et, en tant que tel, il comporte son lot d’avantages et d’inconvénients. Le counseling présente des avantages psychothérapeutiques pour tous les désavantages perçus qui peuvent entraîner du stress dans la vie d'un individu. C'est ce que j'offre dans ma pratique clinique à ceux qui demandent mon aide.

  • Jean

    13 septembre 2016 à 12:11

    Je dirais que la majorité de la société sans Asperger n’a pas de théorie de l’esprit. Ils feront écho au même modèle mental plutôt que d'apprendre à connaître la personne ou le client à partir du modèle social. Il est surprenant de voir comment ce test ToM est encore utilisé sur les adultes lorsqu'il a été créé pour les enfants. Êtes-vous en train de me dire qu'avec tous ces professionnels qualifiés dans ces organisations, aucun des deux ne peut rassembler ses responsables ToM et en proposer un pour les adultes atteints d'Asperger? Cela ne veut-il pas dire que ceux qui disent que nous n’avons pas de ToM, ce sont en fait ceux qui nous traitent et nous conseillent qui ne l’ont pas du tout? Après toutes ces années, j'en suis venu à réaliser le truc que ceux qui continuent de répéter «Nous sommes tous sur le spectre quelque part», ont tendance à être des personnes atteintes de TDAH non diagnostiqué et vivent dans la honte pour révéler leur différence d'apprentissage tout en nous intimidant à la place. Ils vivent dans le pays fantastique, pas la personne avec Asperger. Et, utilisez la projection comme un moyen de communiquer qu’ils sont empathiques alors qu’ils se réfèrent à leurs propres émotions et utilisent des mots basés sur leur câblage et leur style d’apprentissage, c’est-à-dire que vous êtes en colère; alors qu'en fait la personne asperger est frustrée ou passionnée par ce qu'elle dit. De nombreux neuro-typiques ne peuvent pas expliquer les raisons pour lesquelles ils font les choses qu'ils font et nécessitent plus de temps pour traiter lorsqu'on leur demande et ils n'ont pas une réponse automatique bien planifiée et stockée à donner. Pourtant, on s'attend à ce que la personne Asperger explique facilement ses raisons pour lesquelles tout le temps et repousse les réponses alors que ce n'est pas pour cela qu'elle a été créée. Je vois et je comprends le seul et unique exemple de ToM Sally a un panier et une bille et Anne a une boîte, bien différemment.
    Lorsque Simon Baron-Cohen a testé les 100 enfants et en est venu à la réalisation que 20% avaient raison et que les 80% se trompaient, lui aussi regardait cela à travers les yeux des 20%. Il est câblé comme eux et dirait certainement que les 20% ont raison. Baron-Cohen pourrait être un cerveau gauche comme ces enfants. S'il avait le cerveau droit, aurait-il dit que les 80% avaient raison aussi? Juste parce que la majorité dit que quelque chose est juste, est-ce vraiment? Et si la majorité de la société est incapable de voir de manière holistique, c'est-à-dire à la place d'une autre personne? Et l'utilisent-ils comme un moyen de dissimuler leur propre incapacité à faire preuve d'empathie? Les 80% sont les plus intelligents. Parce que si vous lisez cela logiquement avec eux dans la salle, regarder sous la boîte d’Anne est la bonne réponse. S'ils étaient tous sortis de la pièce lorsque le marbre a été changé, les 80% ont tout de même eu raison, car ils ont très probablement le don de savoir qu'ils seraient trompés. Il y a beaucoup de gens avec Asperger qui sont des empathes et peuvent ne pas le savoir. La majorité des personnes avec lesquelles je suis entré en contact sans Asperger copient subtilement les mots que j'ai prononcés pour donner l'impression qu'ils ont de l'empathie, alors qu'en fait, ils n'ont pas entendu ce que je dis. Donc, parce que j'ai besoin de plus de temps pour traiter, je suis étiqueté comme manquant d'empathie, etc., alors qu'en fait, ce sont les personnes qui ont peur d'exprimer leurs émotions en dehors des mots sont celles qui ont un problème. Il s'appelle: «Peur d'être réel». Un grand nombre d’entre eux ont un TDAH non diagnostiqué, qui sont de très bons acteurs et qui ont appris à déguiser leur propre handicap pour donner l’impression et l’impression qu’ils ont les compétences générales et que la personne Asperger n’en a pas.
    Un bon acteur qui préfère que les autres réfléchissent et trouvent des réponses, plutôt que d'utiliser leur propre tête. Le copier-coller est leur atout et l’utilisation d’informations obsolètes pour donner l’impression qu’ils sont assez compétents.

  • Alicia S.

    22 octobre 2016 à 19h32

    Vous savez que j'ai toujours ce problème et j'ai 22 ans, quand j'avais 2 ans, un médecin a dit à ma mère que j'avais des aspergers. J'ai grandi sans amis, sans empathie pour les autres, je me sentais comme un robot. Plus encore, j'ai été victime d'intimidation la plupart de mon enfance et de mon adolescence. Je me sentais comme un extraterrestre sur la planète. J'aide maintenant les gens à en comprendre de plus en plus. Il n'y a aucun remède et presque aucun traitement. Cependant, en tant que sévère AS, je dirai que j'ai rencontré un homme qui ne se souciait pas de mon AS et nous sommes toujours ensemble, comprendre ses sentiments et se mettre dans l'esprit ou le lieu d'un autre est très difficile. Je considère maintenant mon SA comme une bénédiction parce qu'un homme a changé ma vision du monde. Oui, je lutte toujours avec les relations, l'orthographe parfois lol mais je peux dire que je ne suis plus un robot, cela prend juste la bonne personne et le bon type d'aide dans un autre point de vue.

  • Aaron

    22 février 2017 à 12:07

    Je pense que ce test montre un échec fondamental dans la compréhension du fonctionnement de l'esprit AS. Ce n’est pas que nous n’ayons pas de théorie de l’esprit. Il n'y a jamais eu de moment où j'ai eu du mal à comprendre que Sally chercherait d'abord le marbre dans le panier. Cela est clair. Je vois aussi que j'aurais peut-être mal répondu à cette question quand j'étais plus jeune. Le problème, cependant, n’est pas dans ma théorie de l’esprit de Sally, mais dans ma théorie de l’esprit de la personne qui pose la question.
    À quoi penses-tu? Quel problème essayez-vous de résoudre? La question est clairement une question piège, car la réponse est si évidente qu'il doit y avoir plus. L’enfant AS se rend compte de cela et relie le problème de Sally à trouver la bille avec le problème de la réponse à la question.
    L'enfant reconnaîtra qu'il y a un sous-texte à la question; que ce que vous essayez d’apprendre n’a rien à voir avec Sally ou son marbre; qu'il s'agit de lui / elle. Sans savoir exactement ce que vous essayez de découvrir, ils le traiteront comme un test, et comme la seule chose à laquelle on demande ici est de savoir comment Sally va chercher le marbre, le libellé est donc abstrait pour signifier «où va Sally regarde pour trouver le marbre », et la réponse évidente est« dans la boîte ».
    En fin de compte, il n’y a rien de mal dans notre théorie de l’esprit. C’est notre théorie du langage qui est différente.
    L’enfant ordinaire qui répond directement à la question, car il n’a aucune idée qu’il ne se passe plus ici que de comprendre ce que pense Sally. L'enfant AS répondra mal, car il se rendra compte qu'il se passe plus, mais pas que cela n'a rien à voir avec le test lui-même.